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Título |
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Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial |
Aprendizaje basado en proyectos y su evaluación formativa a través de rúbricas |
Resumen
PDF
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Juan Fraile |
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Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial |
Aprender a nadar a ritmo: ejemplo de intradisciplinariedad mediante el uso de estrategias de autorregulación |
Resumen
PDF
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Carlos Heras Bernardino, Ángel Pérez-Pueyo, Israel Herrán Álvarez |
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Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial |
Propuesta didáctica de atletismo basada en el modelo de proyectos y la autorregulación |
Resumen
PDF
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Carlos Heras Bernardino, Ángel Pérez-Pueyo, Israel Herrán Álvarez |
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Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial |
La autorregulación en Educación Infantil es posible |
Resumen
PDF
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Beatriz Castro Bayón, Óscar Manuel Casado Berrocal |
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Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial |
Autorregulación, rincones de trabajo y autonomía en la etapa de Educación Primaria |
Resumen
PDF
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Óscar Manuel Casado Berrocal, Beatriz Castro Bayón |
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Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial |
Escuela moderna, alumnos que aprenden |
Resumen
PDF
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Pablo Casado Berrocal |
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Vol. 3, Núm. 2 (2017): Edición Especial |
El lapbook como experiencia educativa |
Resumen
PDF
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Laura Álvarez Cañas, Hugo Medina Melcón |
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Elementos 1 - 7 de 7 |
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